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実習前の保育体験が学生の意欲に与える影響

富山大士 , 本多舞
こども教育宝仙大学,13,33-38 (2022-03-02)

オンラインカウンセリングの現状と課題

石川悦子
こども教育宝仙大学紀要,12,53-59 (2021-03-02)

中堅教諭・熟練教諭が捉えるインクルーシブ保育について ─ フォーカスグループインタビューの調査から─

守巧 , 若月芳浩
こども教育宝仙大学紀要,12,29-36 (2021-03-02)

子どもの歌のピアノ弾き歌い指導におけるオンラインレッスンの試み ─ コロナ禍の授業実践における成果と課題─

葛西健治
こども教育宝仙大学紀要,12,１-16 (2021-03-02)

仏教保育協会保姆養成所の設立に関する研究ノート

捧公志朗 , 古川伸子
こども教育宝仙大学紀要,11,67-74 (2020-03-04)

保育における雰囲気に対する保育者の意識

松浦美奈 , 岩井真澄
こども教育宝仙大学紀要,11,31-41 (2020-03-04)

瞑想の阻害と負の意識反応 ─『清浄道論』を中心として

林隆嗣
こども教育宝仙大学紀要,11,21-30 (2020-03-04)

教育における「不当な支配」 ─ 朝鮮学校「高校無償化」裁判から考える

佐野通夫
こども教育宝仙大学紀要,11,13-20 (2020-03-04)

２０１７年度公開講座「０歳からのコンサート～歌の遊園地～」 ─ 来場者アンケートの分析と学生参加の取り組

葛西健治
こども教育宝仙大学紀要,10,55-62 (2019-03-04)

育児中の夫婦における家事育児分担とその評価 ─ 妻は夫婦の家事育児分担をどのように説明づけるか？

青木弥生
こども教育宝仙大学紀要,10,33-40 (2019-03-04)

学校のいじめ防止活動におけるスクールカウンセラーの役割

石川悦子
こども教育宝仙大学紀要,10,1-8 (2019-03-04)

造形表現活動《ペーパーホール》の実践とその考察 ─保育における表現と美術の関連性を通じて─

捧公志朗
こども教育宝仙大学紀要,9(2),109-116 (2018-03-12)

公開講座「0 歳からのコンサート～歌の遊園地～」 ─ 2 年間の取り組み─ キーワード：

葛西健治
こども教育宝仙大学紀要,9(2),95-102 (2018-03-12)

保育を学ぶ学生たちのコミュニケーション能力を高める学び ─こころとからだを開くことを中心に─

照屋洋
こども教育宝仙大学紀要,９(２),75-83 (2018-03-12)

倉橋惣三の保育思想における「談話」論 ─「保育法」講義録を中心に─

南陽慶子
こども教育宝仙大学紀要,9(2),59-68 (2018-03-12)

エアロビックダンスのステップを用いた幼児のリズムダンス創作の検討

松岡綾葉
こども教育宝仙大学紀要,9(１),39-48 (2017-10-31)

保育内容「言葉」に関する研究の動向と特質

南陽慶子
こども教育宝仙大学紀要,９(１),13-23 (2017-10-31)

2015 年度「教育実習Ⅱ」報告と「保育・教職実践演習（幼）」に向けた課題

佐藤有香
こども教育宝仙大学紀要,８,135-143 (2017-03-11)

保育者養成校における食育実践力向上のための取り組み（1）：子どものおやつ作りを中心として

今井景子
こども教育宝仙大学紀要,8,117-125 (2017-03-11)

琉球語とエスニシティ　　─ 沖永良部方言の衰退と復興を中心に ─

高橋孝代
こども教育宝仙大学紀要,８,101-108 (2017-03-11)

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